Mariana maggio utiliza una categoría: Inclusión genuina haciendo referencia a como las nuevas tecnologías debería ser aplicadas a los campos disciplinares, en cada una de manera particular para así lograr una enseñanza perdurable, potente y mas amplia teniendo en cuenta el valor epistemológico. Donde la finalidad educativa es captar la atención en el niño y que no se distraiga, ya que presentan una saturación cognitiva.
El desafío de los docentes es formarse para poder darle al acceso a los alumnos y alas mismas, para incluirlas en sus prácticas y sobre todo generar un uso inteligente, conocimiento creativo, significativo y perdurable en los alumnos. Hay que reconstruir y reconocer entornos a los marcos educativos y reconsiderar las complejidades.
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