LOS REINOS
Quini Cecilia, Quini Carolina, Campos Jonatan
7º grado.
Objetivos:
- Acercar a los niños hacia la clasificación de los seres vivos en relación a los reinos
- Que reconozcan como se ha ido modificando esa clasificación a lo largo del tiempo.
- Logren identificar características propias de cada un de los reinos.
Recursos páginas web:
- http://campus.belgrano.ort.edu.ar/cienciasnaturales1/articulo/223186/reino-animales-y-sus-caracter-sticas
- http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_vegetal
- http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_(biolog%C3%ADa)
- http://www.areaciencias.com/el-reino-de-los-hongos.htm
Consignas
1-En grupos deberan averiguar sobre el reino que les tocó utilizando los links:
a) ¿Cómo se alimentan? ¿son autótrofos o heterótrofos?
b) ¿Cómo se reproducen?
c) ¿Cómo es su movilidad? ¿Cómo se desplazan?
d) ¿son unicelulares o pluricelulares?
e) ¿son procariotas o eucariotas?
f) Pueden agregar otra información que hayan encontrado.
2-Cada grupo debe elaborar un afiche con la información encontrada y les contara al resto, las características del reino investigado. (los afiches quedaran como portadores).
Cierre: Entre todos armamos un cuadro comparativo con las características de cada reino. (para que les quede en sus carpetas)
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